III Jornada de Memòria Històrica Local
Educació i II República
Activitat amb aforament limitat (màxim 40 persones). Cal inscripció prèvia fins a 24h abans de la realització de l'activitat.
L'activitat es portarà a terme amb totes les mesures de seguretat i higiene per la prevenció de la covid-19 que estiguin en vigor en el moment de realitzar-la.
Inscripció: Al Museu de la Mediterrània via correu electrònic a l'adreça museu@torroella-estartit.cat o al telèfon 972755180
Organitza: Museu de la Mediterrània
Col·labora: Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, Diputació de Girona
El divendres dia 21 de maig tindrà lloc la segona conferència de les III Jornades de Memòria Històrica Local que portarà per títol “L’educació en temps de guerra i revolució a Catalunya” a càrrec d’Emili Cortavitarte, escriptor, historiador i professor. Llicenciat en Història Moderna i Contemporània a la Universitat de Barcelona, membre de la CGT de Catalunya en l’àmbit d’Ensenyament i de la Fundació Salvador Seguí.
La conferència tractarà sobre la situació educativa, els canvis i propostes que van succeir durant el període de la Guerra Civil a Catalunya (1936-1939). Per concloure la ponència, Emili Cortavitarte, farà una breu pinzellada a la repressió que van sofrir els i les docents durant el franquisme i els canvis que es van succeir en l’educació un cop implantada la Dictadura.
III Jornades de Memòria Històrica Local
El Museu de la Mediterrània impulsa les III Jornades de Memòria Històrica Local amb l’objectiu de recuperar el passat històric de la vila, dels seus habitants i els successos ocorreguts des de la Segona República fins a la Transició democràtica. Aquestes jornades tenen l’objectiu de recuperar la història a través, principalment, de la memòria oral dels ciutadans. Conèixer la nostra història ens permet posar-la en valor i obrir camí per a construir un present i un futur amb més consciència sobre el nostre passat.
Aquesta tercera edició aprofundirà en l’Educació durant la Segona República a Catalunya. L’ensenyament d’aquells anys a Catalunya és encara avui un referent on emmirallar-nos. En poc temps, el nostre país va aconseguir situar-se a l’avançada europea en renovació pedagògica. I tot això gràcies a uns mestres que experimenten els mètodes dels grans pedagogs del moment, una generació excepcional que revoluciona l’ensenyament del país i esdevenen referents des d’aleshores fins als nostres dies.
